汉语言文学(师范)专业本科 方案
英文名称:Chinese Language and Literature (Normal)专业代码:050101
汉语言文学(师范)专业最早可追溯至淄博师专,1978年开始培养师范专科生,1999年开始培养师范本科生。本专业是中国语言文学硕士学位一级授权学科,2013年成为学校重点建设的一级学科和“山东省应用型 特色名校重点建设专业”,2021年通过教育部师范类专业二级认证,被评为中学教师资格免试认定专业。2021年被评为汉语国际教育专业硕士学位授权点,2022年获批国家级一流本科专业建设点。每年招生4个教学班,120人。现有专任教师41人,其中,教授7人,副教授19人,博士19人。本专业依托学校“驻校作家计划”,聘任张炜、赵德发、徐则臣、李浩、雷平阳、胡学文、海飞、刘玉栋等8位著名作家为驻校作家,定期举办“文学周”活动,将作品带入课堂,将思想传递学子,提升了学生的文学鉴赏能力和写作能力,成为师范生培养的有力支撑。
一、专业培养目标
本专业适应国家基础教育改革发展需求,立足鲁中、面向山东,培养具有较高的师德修养、乐于奉献教育事业,具备深厚的人文与科学素养,扎实掌握汉语言文学专业知识,教学与育人能力突出,具有创新精神与自我发展能力,能够在中学从事语文教育教学工作的高素质人才。
学生在毕业后5年左右职业发展良好,成长为优秀的中学语文教师,达到以下预期目标:
目标1:师德为先,奉献教育。具有较高的师德修养,乐于奉献教育事业,遵守教师职业道德规范,热爱教育、富有爱心,以正确的教育理念教书育人。
目标2:学养扎实,长于教学。能够综合运用汉语言文学专业知识及其他相关学科知识,独立承担语文课堂教学、校级观摩课、研讨课,重视对有效课堂的研究、实践,成为一名学习型的优秀语文教师。
目标3:以生为本,善于育人。以学生为主体,遵循中学生身心发展特点和教育规律,将德育贯穿于语文教学及班级管理工作,坚持综合育人,成为一个助力学生健康成长的优秀班主任。
目标4:精研善思,协同发展。养成终身学习习惯,不断更新知识结构,提升教学能力。积极探索语文教学规律,开展教学研究,进行教学反思。具备良好的沟通能力,精诚合作,勇于担当。
二、毕业要求
Ⅰ践行师德
1.【师德规范】贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,以立德树人为己任,遵守中学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
1-1[思想政治]掌握新时代中国特色社会主义本质特征和深刻内涵,在教育教学工作中能自觉践行社会主义核心价值观。
1-2[职业道德]树立立德树人的教育理念,具有高尚的道德情操,遵守中学教师职业道德规范。
1-3[法律基础]熟悉法律法规,贯彻党的教育方针,具有依法执教意识,依法行使教师权利,履行教师职责。
2.【教育情怀】具有从教意愿,认同教师工作的意义和专业性,富有爱心,具有严谨的工作态度,具有较高的人文素养和一定的科学精神,具有正确的教育教学理念。
2-1[从教意愿]具有从教意愿,高度认同教师工作的社会意义和专业性,对语文教师这一职业具有较强认同感。
2-2[职业态度]保持身心健康,尊重学生的人格和个性化差异,具有严谨的职业态度,公平公正地对待每一位学生,做学生成长路上的引路人。
2-3[职业精神]具有较高的人文素养和一定的科学精神,充分理解语文教师在中学教育中的重要性,以正确的教育教学理念引导学生,甘于奉献,以无私爱心浇筑教育事业。
Ⅱ学会教学
3.【学科素养】扎实掌握汉语言文学专业基础知识、基本理论和基本技能,了解本专业的知识体系和发展趋势,了解语文学科在素质教育中的重要地位,能将专业知识、语文教育及自然科学知识相联系。
3-1[专业知识]扎实掌握汉语言文学专业基础知识,包括语言学知识、文学史知识,建构完整的专业知识体系,了解专业发展趋势。
3-2[专业能力]掌握专业基本理论,具备文本分析能力,具备分析语言和语言现象、规范使用语言的能力,具有较强的口头、书面表达能力和语言思维能力。
3-3[专业素质]具有较高的人文素质,了解语文学科在素质教育中的重要地位,能将学科知识、语文教育及其他跨学科知识相联系。
4.【教学能力】能够依据语文课程标准,针对学生身心发展和认知特点,运用汉语言文学学科知识和信息技术独立进行教学设计,并在课堂上付诸实施;具有初步的教学研究和教学评价能力,发现问题,改进提高。
4-1[教学设计]能够以教育教学理论为基础,依据语文学科课程标准,根据学生的认知发展水平,明确教学目的及要求,精心钻研教材,恰当利用现代信息技术,合理组织教学内容,进行有效教学设计。
4-2[教学实施]具备良好的“三字一话”教学基本功,根据学生的认知发展水平,以学生为中心,向学生传授知识,实施教学,获得良好的教学体验。
4-3[教学评价]通过校内和校外的教学实践积累教学经验,在教学实践中对学生的学习过程、学习进展和学习效果进行多元化评价,并能依据评价结果改进教学,具备初步的教学研究和评价能力。
Ⅲ学会育人
5.【班级指导】掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法,初步具备班级管理的策略与技能,运用德育和心理健康教育等知识,在班主任工作实践中获得积极体验和良好效果。
5-1[德育理念]树立德育为先的理念,了解中学德育工作的原理与方法,增强德育理论素养,具有开展德育工作的能力。
5-2[管理能力]掌握班级组织与建设的规律和基本方法,掌握班主任工作的基本内容、特点,制订班级工作计划、组织班级教育活动、了解学生心理健康情况,确保学生获得正确、积极、健康的指导和体验。
5-3[指导经验]能够在班主任工作实践中,进行有效的班级管理,通过组织班会、团日等教育活动,获得积极经验。
6.【综合育人】了解中学生身心发展和养成教育规律。理解学科育人价值,掌握综合育人的路径和方法,根据学情特点,结合专业知识、德育课程、校园文化、主题教育、社团活动等因素对学生进行教育和引导。
6-1[课程育人]理解文学核心素养在育人过程中的作用,具备全程育人和立体育人的意识,能够有机结合学科教学进行育人活动,通过多种方式将语文知识同德育内容结合起来,达到既“教书”又“育人”的目的。
6-2[主题育人]深入了解中学生的身心发展和养成教育规律,了解学校文化,能够开展多样化的主题教育活动,以多种形式将德育与智育紧密结合,对学生进行教育和引导。
6-3[校园文化]掌握社团的组织形式、运作机制、管理方法,能够开展多元化校园文化活动,塑造学生积极向上的品格,引导学生全面发展。
Ⅳ学会发展
7.【学会反思】具备反思的意识,能运用批判性思维分析教育教学问题,具有创新精神和终身学习能力,了解基础教育改革发展动态,适应时代和教育发展需求,规划自己的专业提升和职业发展。
7-1[反思意识]具备自觉的反思意识,初步掌握反思的方法和技能,能运用批判性思维分析和解决中学语文教育教学问题,具有一定的创新研究能力,能写规范的语文教研论文。
7-2[终身学习]具有主动学习新知识、掌握新技能的兴趣和意识,具有不断学习、不断改进以适应社会发展的能力,养成终身学习的习惯。
7-3[自我规划]了解基础教育改革动态,适应时代和教育发展需求,掌握语文教学规律,进行专业提升和职业生涯规划。
8.【沟通合作】善于合作,具有良好的表达和沟通能力,具有集体协作精神,积极主动参加团队活动,理解学习共同体的特点与价值。
8-1[合作意识]理解合作学习的重要性,理解学习共同体对思想交流、共同发展的作用,建立团队合作意识。
8-2[合作技能]掌握小组沟通、交流、合作的方法,能够通过积极交流、反思、分享等方式达到有效沟通,实现小组协调分工。
8-3[合作体验]以小组合作的形式,参加课内外学习、教育实践、毕业论文等活动,对于共同问题勇于担当,能够与中学生、家长、同事等进行有效的沟通交流,获得合作体验。
三、毕业及学位要求
学制:4年
修业年限:3~6年
毕业学分要求:160学分
授予学位:符合国家学位规定和 学士学位授予条件者,授予文学学士学位。
四、课程设置
(一)主干学科
中国语言文学
(二)核心课程及主要实践性教学环节
1、核心课程
古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、美学理论与艺术欣赏、教育学、心理学、语文课程与教学论
2、主要实践性教学环节
教育见习、教育研习、教育实习、毕业论文
(三)课程学分安排
不同类别学分比例
课程类别 |
应修学分 |
学分比例 |
||
通识教育 |
通识教育必修 |
30.5 |
43.5 |
27.18% |
通识教育选修 |
13 |
|||
专业课程 |
专业基础 |
9 |
80.5 |
50.32% |
专业必修 |
51.5 |
|||
专业选修 |
20 |
|||
教师教育 |
必修 |
12 |
16 |
10% |
选修 |
4 |
|||
集中实践环节 |
20 |
12.5% |
||
合计 |
160 |
100 % |
各学期课程学分安排
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
合计 |
应修学分 |
32.5 |
29.25 |
24.75 |
27 |
19.5 |
10 |
9 |
8 |
160 |
必修学分 |
31.5 |
18.5 |
22 |
26 |
8.25 |
10 |
0.75 |
6 |
123 |
选修学分 |
1 |
10.75 |
2.75 |
1 |
11.25 |
0 |
8.25 |
2 |
37 |
实践学分 |
1.5 |
0 |
0 |
2.5 |
0 |
10 |
0 |
6 |
20 |
(四)第二课堂
第二课堂活动全方位育人,协同支撑专业毕业要求达成,分模块进行分类记录和管理,不少于8学分。包含3周的劳动实践和美育教育实践课(1学分,不计入总学分)。
课程先行后续关系图
五、专业课程设置一览表(中英文对照)
类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
理论学时 |
实验实践学时 |
开课 学期 |
备注 |
|||||||
通 识 教 育 课 程 |
思 想 政 治 课 程 |
231811001 |
思想道德与法治 Ideological Morality & Rule of Law |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
1 |
|||||||
211811004 |
中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
2 |
|||||||||
211811007 |
习近平关于教育的重要论述 Xi Jinping's Remarks on Education |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
3 |
|||||||||
231811002 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
3 |
|||||||||
211811009 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao Zedong Thought & Outline of Theory of Socialism with Chinese Characteristics |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
4 |
|||||||||
211811008 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
5 |
|||||||||
231811003 |
形势与政策Ⅰ Situation & Policies Ⅰ |
0.5 |
8 |
8 |
--- |
1 |
|||||||||
231811004 |
形势与政策Ⅱ Situation & Policies Ⅱ |
0.5 |
8 |
8 |
--- |
4 |
|||||||||
231811005 |
形势与政策Ⅲ Situation & Policies Ⅲ |
0.5 |
8 |
8 |
--- |
5 |
|||||||||
231811006 |
形势与政策Ⅳ Situation & Policies Ⅳ |
0.5 |
8 |
8 |
--- |
7 |
|||||||||
211812001 |
中国共产党史 History of the Communist Party of China |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
2 |
*四选一 |
||||||||
211812002 |
中华人民共和国史 History of PRC |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
2 |
|||||||||
211812003 |
改革开放史 History of Reform and Opening Up |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
2 |
|||||||||
211812004 |
社会主义发展史 History of Socialist Development |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
2 |
|||||||||
军 体 课 程 |
213111001 |
军事理论 Military Theory |
1.0 |
36 |
36 |
--- |
1 |
||||||||
232111001 |
体育Ⅰ Physical EducationⅠ |
1.0 |
32 |
24 |
8 |
1 |
|||||||||
232111002 |
体育Ⅱ Physical EducationⅡ |
1.0 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|||||||||
232111003 |
体育Ⅲ Physical EducationⅢ |
1.0 |
32 |
24 |
8 |
3 |
选修运动 项目2学分 |
||||||||
232111004 |
体育Ⅳ Physical Education Ⅳ |
1.0 |
32 |
24 |
8 |
4 |
|||||||||
232111005 |
体育Ⅴ Physical Education Ⅴ |
0.25 |
8 |
--- |
8 |
5 |
|||||||||
232111006 |
体育Ⅵ Physical Education Ⅵ |
0.25 |
8 |
--- |
8 |
7 |
|||||||||
外 语 课 程 |
211611001 |
大学英语Ⅰ College English I |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
1 |
||||||||
211611005 |
大学英语听说Ⅰ College English Listening and SpeakingⅠ |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
1 |
|||||||||
211611002 |
大学英语Ⅱ College English II |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
2 |
|||||||||
211611006 |
大学英语听说Ⅱ College English Listening and SpeakingⅡ |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
2 |
|||||||||
211611003 |
大学英语Ⅲ College English III |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
3 |
|||||||||
211611004 |
大学英语Ⅳ College English Ⅳ |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
4 |
|||||||||
信 息 课 程 |
230518001 |
计算机应用基础 Foundation of Computer Application |
0.5 |
16 |
--- |
16 |
1 |
||||||||
230518002 |
信息检索与学术素养 Information Retrieval and Academic Literacy |
1.0 |
32 |
16 |
16 |
3 |
|||||||||
通 识 教 育 选 修 课 程 |
238112001 |
大学生心理健康教育* Mental Health Education for College Students |
1.0 |
32 |
32 |
--- |
1 |
*表示限选课 |
|||||||
211811011 |
大学生国家安全教育* National Security Education for College Students |
1.0 |
32 |
32 |
--- |
2 |
|||||||||
232612002 |
大学生劳动教育* Labor Education for College Students |
1.0 |
32 |
32 |
--- |
2 |
|||||||||
237412001 |
创新方法基础* Basis for Innovative Methods |
0.5 |
16 |
16 |
--- |
2 |
|||||||||
232612001 |
中国传统文化* Chinese Traditional Culture |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
3 |
|||||||||
237412002 |
大学生创业基础* Foundation for College Students to Start Their Own Business |
0.5 |
16 |
16 |
--- |
3 |
|||||||||
211517001 |
创意写作* Creative Writing |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
5 |
|||||||||
238322001 |
大学生职业生涯规划与就业指导Ⅰ* Career Planning and Employment Guidance for College StudentsⅠ |
0.25 |
10 |
8 |
2 |
2 |
|||||||||
238322002 |
大学生职业生涯规划与就业指导Ⅱ* Career Planning and Employment Guidance for College StudentsⅡ |
0.25 |
10 |
8 |
2 |
3 |
|||||||||
238322003 |
大学生职业生涯规划与就业指导Ⅲ* Career Planning and Employment Guidance for College StudentsⅢ |
0.25 |
10 |
8 |
2 |
5 |
|||||||||
238322004 |
大学生职业生涯规划与就业指导Ⅳ* Career Planning and Employment Guidance for College StudentsⅣ |
0.25 |
8 |
8 |
--- |
7 |
|||||||||
美育类课程* |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
2 |
||||||||||
科学技术类课程* |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
2 |
||||||||||
应修学分 |
43.5 |
必修学分 |
30.5 |
选修学分 |
13 |
实验学分 |
2.6 |
||||||||
教 师 教 育 课 程 |
必 修 课 程 |
232518011 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
2.0 |
40 |
24 |
16 |
1 |
|||||||
216516901 |
教育学 Pedagogy |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
3 |
|||||||||
216516902 |
心理学 Psychology |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
2 |
|||||||||
212518905 |
教师职业道德与法治 Teacher's Professional Laws and Ethics |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
5 |
|||||||||
211518171 |
语文课程与教学论 Chinese Curriculum and Teaching Theory |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
4 |
|||||||||
211518172 |
课堂教学技能 Classroom Teaching Skills |
2.0 |
32 |
8 |
24 |
5 |
|||||||||
选 修 课 程 |
212518904 |
教师口语 Oral Expression for Teachers |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
5 |
*表示限选课 |
|||||||
212518903 |
教师书写* Calligraphy for Teachers |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
5 |
|||||||||
211518173 |
班级管理* Class Management |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
5 |
|||||||||
211518174 |
语文课程标准与教材研究 Research on ChineseCurriculumStandards andTextbooks |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
7 |
|||||||||
232518901 |
中外教育简史 Brief History of Chinese and Foreign Education |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
7 |
|||||||||
232518902 |
教育研究方法 Research Methods in Education |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
7 |
|||||||||
应修学分 |
16 |
必修学分 |
12 |
选修学分 |
4 |
实验学分 |
1.25 |
||||||||
专 业 基 础 课 程 |
211518101 |
新生研讨课 Freshman Seminar |
1.0 |
16 |
16 |
--- |
1 |
||||||||
211518102 |
写作Ⅰ WritingⅠ |
2.0 |
32 |
24 |
8 |
1 |
|||||||||
211518103 |
写作Ⅱ WritingⅡ |
2.0 |
32 |
24 |
8 |
2 |
|||||||||
211518104 |
逻辑学 Logic Theory |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
3 |
|||||||||
211518105 |
应用文写作 Practical Writing |
2.0 |
32 |
24 |
8 |
4 |
|||||||||
应修学分 |
9 |
必修学分 |
9 |
选修学分 |
0 |
实验学分 |
1.5 |
||||||||
专 业 课 程 |
专业必修 |
211518106 |
现代汉语Ⅰ Modern Chinese Language Ⅰ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
1 |
|||||||
211518107 |
现代汉语Ⅱ Modern Chinese Language Ⅱ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
2 |
|||||||||
211518108 |
古代汉语Ⅰ Archaic Chinese Ⅰ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
3 |
|||||||||
211518109 |
古代汉语Ⅱ Archaic Chinese Ⅱ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
4 |
|||||||||
211518110 |
中国古代文学Ⅰ Chinese Ancient LiteratureⅠ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
1 |
|||||||||
211518111 |
中国古代文学Ⅱ Chinese Ancient LiteratureⅡ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
2 |
|||||||||
211518112 |
中国古代文学Ⅲ Chinese Ancient Literature Ⅲ |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
3 |
|||||||||
211518113 |
中国古代文学Ⅳ Chinese Ancient Literature Ⅳ |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
4 |
|||||||||
211518114 |
中国现当代文学Ⅰ Chinese Modern & Contemporary LiteratureⅠ |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
1 |
|||||||||
211518115 |
中国现当代文学Ⅱ Chinese Modern & Contemporary Literature Ⅱ |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
2 |
|||||||||
211518116 |
中国现当代文学Ⅲ Chinese Modern & Contemporary Literature Ⅲ |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
3 |
|||||||||
211518117 |
中国现当代文学Ⅳ Chinese Modern & Contemporary Literature Ⅳ |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
4 |
|||||||||
211518118 |
文学概论Ⅰ Introduction to LiteratureⅠ |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
3 |
|||||||||
211518119 |
文学概论Ⅱ Introduction to LiteratureⅡ |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
4 |
|||||||||
211518120 |
美学理论与艺术欣赏 Theory of Aesthetics & Appreciation of Art |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
2 |
|||||||||
211518170 |
外国文学Ⅰ Foreign LiteratureⅠ |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
3 |
|||||||||
211518122 |
外国文学Ⅱ Foreign Literature Ⅱ |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
4 |
|||||||||
211518123 |
语言学概论 Introduction to Linguistics |
3.0 |
48 |
48 |
--- |
4 |
|||||||||
211518124 |
西方文论 Western Literary Theory |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518125 |
中国古典文献学 Chinese Classical Text |
2.5 |
40 |
40 |
--- |
5 |
|||||||||
应修学分 |
51.5 |
必修学分 |
51.5 |
选修学分 |
0 |
实验学分 |
0 |
||||||||
专业选修 |
211518154 |
中国古代文论 Chinese Ancient Literary Theory |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
第5学期选修8学分 |
|||||||
211518155 |
影视艺术鉴赏与批评 Appreciation and Criticism of Film and Television Art |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
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211518156 |
唐宋诗词鉴赏与批评 Appreciation & Criticism of the Poetry of Tang and Song Dynasty |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
第7学期选修10学分 |
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211518157 |
比较文学理论与实践 Theory and Practice on Comparative Literature |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
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211518158 |
中国现当代诗歌鉴赏与批评 Appreciation and Criticism of Modern and Contemporary Chinese Poetry |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518159 |
女性文学批评 Feminist Literary Criticism |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518160 |
港台文学鉴赏 Appreciate on Hong Kong and Taiwan Literature |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518161 |
儿童文学诵读与审美 Reading & Aesthetic of Children's Literature |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
8 |
第8学期选修2学分 |
||||||||
211518162 |
现代经典作品鉴赏与批评 Appreciation & Criticism of Modern Classics |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518163 |
文学评论写作 Literary Criticism Writing |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
8 |
|||||||||
211518139 |
中国现当代文学流派 Chinese Modern and Contemporary Literary Genre |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518140 |
汉语言文学专业英语 Professional English For Chinese Language and Literature |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518143 |
修辞学与语言运用 Rhetoric & Language Usage |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518144 |
音韵学 Phonology |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518145 |
文字学 Philology |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518147 |
对外汉语教学概论 Introduction to Chinese Teaching |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518148 |
训诂与典籍阅读 Chinese Exegesis & Readings on Ancient Works |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518150 |
汉语量范畴研究 A Study of Quantity Category in Chinese |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
|||||||||
211518151 |
现代汉语语法研究 A Study of Modern Chinese Grammar |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
8 |
|||||||||
211518152 |
词汇语义学与词典编纂 Semantics & Dictionary Compilation |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
7 |
|||||||||
211518153 |
汉语史 History of Chinese Language |
2.0 |
32 |
32 |
--- |
5 |
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应修学分 |
20 |
必修学分 |
0 |
选修学分 |
20 |
实验学分 |
0 |
||||||||
集 中 实 践 环 节 |
213114001 |
入学教育及军训 Military Training |
1.5 |
3周 |
--- |
3周 |
1 |
||||||||
233114001 |
公益劳动 Public Service Work |
--- |
1周 |
--- |
1周 |
2 |
|||||||||
211814010 |
思想政治理论课实践教学 The Practice of Ideological and Political Theory |
2.5 |
2.5周 |
--- |
2.5周 |
4 |
|||||||||
211518183 |
教育见习 Educational Probation |
0.5 |
1周 |
--- |
1周 |
6 |
|||||||||
211518181 |
教育实习 Educational Internship |
9.0 |
18周 |
--- |
18周 |
6 |
|||||||||
211518182 |
教育研习 EducationalLearning |
0.5 |
1周 |
--- |
1周 |
6 |
|||||||||
211518177 |
毕业论文 |
6.0 |
12周 |
--- |
12周 |
8 |
|||||||||
应修学分 |
20 |
实践学分 |
20 |
||||||||||||
应修学分总计 |
160 |
必修学分 |
123 |
选修学分 |
37 |
实验实践学分 |
25.35 |
||||||||
制定 |
审核 |
院长 |